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第9章 撸猫猫成就达成（第1页）

维吉尔自然不会被分到阿兹卡班，昨天的晚宴因为震惊而草草结束，分院帽被邓布利多和麦格带到校长室，其实维吉尔也想跟进校长室看看他们会分么处理分院帽的，但是在麦格教授看向他那严厉的目光的时候让他不得不放弃这个念头。

“麦格教授，为什么这么严肃（why so serious）。”

走在去往变形术教室的路上，露出一个邪恶的笑容，路过的小巫师，远远的避开这个分院帽认定的“阿兹卡班预备役”，生怕引起维吉尔的注意。

维吉尔一边向着目标移动一边回想起昨天和分院帽的交锋。

他昨天的行为并不是为了找乐子，或者说不是完全在找乐子。

之前他了解到分院帽是一个具有摄神取念的炼金物品，但是在维吉尔看来分院帽远没有摄神取念那么简单粗暴。

就像他和分院帽说的那样。

“一个麻瓜巫师，胆小，愚蠢，同时嫉妒仇恨他人会被分到哪里？”

世界上什么样的人都存在，小巫师们并不是完人，分院帽不可能没有遇到过心理阴暗的小巫师，要不然阿兹卡班就没有存在的必要了。

在维吉尔看来，分院帽不是没有遇到过这样的小巫师，而是“看不到”这样的小巫师。

人的内心的复杂的，有光明必然存在着黑暗，而不同是时期对于光明和黑暗都存在不同的定义，随着社会的进步，原本的黑暗渐渐消失，原本光明中不那么灿烂的部分就会重新被归类为黑暗，如果分院帽像是摄神取念咒一样浏览一个小巫师全部都记忆，那什么样的分院规则才能延续几百年的历史而不过时呢。

随即维吉尔认为分院帽看到的是小巫师记忆中光明的部分，这样就就可以像分院帽说的那样，只需要简单的规则就可以完成分院的工作。

想到这里维吉尔打心底里佩服霍格沃兹的初代院长们，人心难测，人性本善还是人性本恶的争论到现在还没有结果，对于教育者们来说完全分辨一个人的好坏并没有什么意义。

教育者们需要的是抓住人性中闪光的部分，然后再集体中不停的强化那部分的闪光点。

“不能完全消灭一个人的恶，就强化一个人的善来照亮心中的恶是吗？”

“罗伊纳·拉文克劳选择的是求知欲，所以拉文克劳们崇尚的智慧。”

“萨拉查·斯莱特林选择的是纯血的荣耀，所以斯莱特林以自身的血统为荣。”